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[期刊论文] 作者：莫丽连,,
来源：英语画刊(高级版) 年份：2017
教师对单词教学的重视程度是与学生的学习态度、学习能力、思维活跃度、理解掌握能力等紧密挂钩的,所以是否使用有效的教学手段决定了学生学习英语的根基能否打好。本文着重...
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