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[期刊论文] 作者：莫元安,
来源：课程教育研究·下 年份：2016
【摘要】班级管理是教师与学生A之间的一种双向的情感交流过程。和谐化的班级管理体现“以人为本”的教育理念，让学生在班级生活中有愉悦感、幸福感、尊严感，使学生的潜能、智力得到充分的发展。 【关键词】班级 和谐 师德 班规 赏识 学生 【中图分类号】G6......
[期刊论文] 作者：莫元安,
来源：中国教师教学论坛 年份：2013
【摘 要】多媒体在语文教学中的应用不仅使课堂活跃，内容丰富，而且能使美感教育在课堂上得到淋漓的展现。本文将从形声构图，体验情感美；动静创意，领略意蕴美；时空造境，感悟和谐美等方面去探讨语文课里多媒体的美感教育。 【关键词】多媒体；美感；教育；探索 多媒体语......
[期刊论文] 作者：莫元安,
来源：教育学·综合版 年份：2013
摘 要：对话教学是民主的、平等的教学，它有利于激发学生的表现欲、表达欲，让学生充分地展示自我，追求创新。教师应该通过尽可能多的对话实践，让学生饶有兴趣地与文本对话，与教师对话，与同学对话，与自我对话，在轻松愉快的气氛中自然而然地获得某种感悟和理解，从而获得语文......
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