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[会议论文] 作者：赵文丽,惠彬,莫尧钦,赵红英,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
当今英语教学特别强调学生学习英语，应从学生现有的认知水平，所处的生活环境，所拥有的生活经验出发，倡导体验、实践、合作与交流的任务型教学途径，发展学生运用英语进行交流的能力。传统的一言堂的英语教学方法已经无法适应新形势的发展。......
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