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[期刊论文] 作者：莫承飞,
来源：新课程·教研版 年份：2010
教学是教师教学生学的过程,还是师生交往、积极互动、共同发展的过程?传统的教学中,教师负责教,学生负责学,教学就是教师对学生的单边的“培养”活动,它表现为:一以教为中心,学围绕教转;二是以教为基础,先教后学。而新课程理念把教学过程看成是师生交往、积极互......
[期刊论文] 作者：莫承飞,,
来源：新课程(中学) 年份：2013
微笑的魅力无穷。在体育教学中如能恰当运用微笑,则会取得意想不到的教学效果。Smiling charm. If the proper use of a smile in physical education, you will achieve u...
[期刊论文] 作者：莫承飞,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
人的遗传素质是人的个性发展的自然条件,而后天的教育与环境对人的个性发展具有决定的作用。马克思认为:“人的个性发展的最完善、最高级的形式就是健康的个性”。所谓健康的...
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