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[期刊论文] 作者：莫杏桃,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】数学教师可以通过设计一些情景或制作模型教具去激发学生学习数学的兴趣。教师还应充分把握住数学起始阶段的教学;并在数学课堂教学中设计新颖且贴近学生生活的教学情景，让数学课堂生动精彩。同时，注重学习方法指导，渗透数学思想方法，让学生形成知识体系，养......
[期刊论文] 作者：莫杏桃,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 俗话说“有其父必有其子”，“有这样的老师，才有这样的学生”。可见，教师在教育学生的过程中与他们的父母具有同样重要的位置。而作为初中班主任，这一位置更显重中之重，因为这一时期的学生，刚好由小学的天真无邪变得对外面世界朦胧的认识。而对日渐变宽的世......
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