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[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：语文教学通讯 年份：2009
新课标中的一条基本理念,就是关注学生科学与人文素养的培养和学生整体素质的提高。的确,应试教育不能有效地培养学生的思想道德品质,对学生整体...
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：语文教学通讯 年份：2007
《高中语文课程标准（实验）》明确提出“注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读，发......
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：辽宁教育 年份：2004
学校是书香浓郁的场所,墨韵书香令人心旷神怡;学校是育人的地方,育人靠的是先进的文化。然而,如今当你走进许多的校园,你感受到的不是墨韵书香,而是到处张扬的标语口号;...
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：语文教学通讯 年份：2006
一、清诗异军突起，七绝风骚独领2006年17套高考语文试卷共涉及诗、词、曲20首，其中清诗5首，近代诗1首，唐诗4首，宋诗4首，宋词2首，元曲2首，晋诗1首，元词1首。所选古诗从形式上看主要以七......
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：中学语文 年份：2008
写出见解新颖深刻、观点富有启发性的作文，既是写作本身所具有的社会功能的要求，又是衡量一个中学生思想成熟的重要标准。只有密切关注生活、掌握分析方法、进行超常立意，才能打......
[期刊论文] 作者：莫立刚,
来源：语文教学通讯：高中（A） 年份：2006
刘勰在《文心雕龙》中曾说：“夫缀文者，情动而辞发；观文者，披文以人情。”自居易有诗日：“感人心者，莫先乎情。”任何文章都应有感而发，情感是联结作者和读者的桥梁。琵琶女“未成曲......
[期刊论文] 作者：莫立刚,
来源：建筑与装饰 年份：2020
经济的发展使得社会对于各种专业技术实用性的要求越来越高,而高等职业学校作为技术人员培养的主要教学机构能够为社会以及市场提供大批的技术人才.这样的境况对于职业教育的...
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：语文教学通讯 年份：2012
唐代著名思想家、文学家柳宗元，因永贞革新的政治风云被贬为永州司马，长达十年。永州环境荒蛮凄幽，正契合他的郁郁心境。低微官差，无事可为的他就踱步溪涧，探幽寻胜，寄情山水，将自己......
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：语文教学通讯 年份：2010
新课导入是启动阅读教学的首要环节，是引导学生尽快进入文本、进入学习情境的一种方法。有效的课堂导入能激发学生的兴趣，让学生迅速进人有效的阅读状态，提高课堂效率。一个精彩......
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：语文教学与研究 年份：2012
语文是最具灵性与知性的学科,是最富有人文性和情感性的学科,是最能展示自我彰显风采的学科。从某种意义上说,语文以其独特的工具性和审美意趣,应该是一门最具语文味和最具诗...
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：语文教学与研究 年份：2005
思辩性语言是一种精彩睿智而又闪耀着辩证法思想光辉的语言形式,它在现实生活中运用非常广泛,中学语文教学理应给予充分重视,它对提高中学生思考问题,分析问题,以至解决问题...
[期刊论文] 作者：莫立刚,
来源：语文教学与研究 年份：2004
古人说“言之无文,行而不远”。一篇好的文章,如果没有好的语言作为载体,那么即使有好的立意和构思,也不能给人以形象的直感,不能引起人们的注意。高考作文的“发展等级”部...
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：文学教育(上) 年份：2013
在2012年高考中,田雪妮同学写出了一篇备受瞩目的满分作文《忧与爱》。细读田雪妮同学的这篇佳作,其意蕴丰富、思想深刻、文采飞扬,令人赞叹。希望这篇文章在审题立意、选材...
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：学园(教育科研) 年份：2012
社会经济的发展对高职环境艺术设计专业的发展提出了一些新的要求,促进其在理论与实践上都取得了巨大的成就,但是其在发展的过程中仍存在着一系列的问题,这就要求对高职环境...
[期刊论文] 作者：莫立刚,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2007
纵观2007年江苏高考语文试题，给人印象最深刻的是其在体现时代性、人文性的同时，更突出地体现了命题者求新、求美、求雅的命题取向，具有浓郁的生活气息和个性化特色。试卷总体上延续了我省高考自主命题的优良格局，在继承的同时，又稳中有变，呈现出诸多有创新的亮点。 ......
[期刊论文] 作者：莫立刚,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2008
【摘要】写出见解新颖深刻、观点富有启发性的作文，既是写作本身所具有的社会功能的要求，又是衡量一个中学生思想成熟的重要标准。只有密切关注生活、掌握分析方法、进行超常立意，才能打造具有启发性、能发人深省、给人启迪的观点，取得作文的成功。 【关键词】高......
[期刊论文] 作者：莫立刚,,
来源：中学语文教学参考 年份：2007
国家教育部制订的《普通高中语文课程标准》指出:“语文具有重要的审美教育功能,高中语文课堂应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情...
[期刊论文] 作者：莫立刚,
来源：全国中学优秀作文选.高中 年份：2004
高考作文的“发展等级”部分明确提出要“有文采”。因此提高语言表达能力,使语言形象生动,富有感染力,对于提高文章的可读性十分重要。那么,怎样才能使作文文采飞扬呢? 一...
[期刊论文] 作者：莫立刚,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2009
2008年高考语文备受人们关注的探究题究竟是怎么考的，有什么特点呢?从全国十几套试题来看，只有江苏与宁夏两家明确考查了探究题，课改区里山东与广东两家没有明示，但是也体现了探究能力的考查，那么是不是非课改区的试题中就没有涉及到探究能力的考查呢?它们之间究竟有......
[期刊论文] 作者：莫立刚,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2008
语文课程的人文性内涵是培养学生对母语和民族文化的热爱之情，使学生热爱生活并拥有健康丰富的情感，同时还要培养学生独立的人格意识和良好的审美趣味；而语文课程的工具性内涵主要体现在让学生正确地使用母语表情达意上。那么我们要培养学生什么样的趣味，怎么样才能......
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