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[期刊论文] 作者：莫雁华,
来源：中国教育探讨与实践 年份：2013
摘 要：一个人在社会立足，情商要大于智商，但在我们的教育教学过程中，时时因为各种原因而重知识传授，轻情感教育和培养。如何在小学大循环班级管理中保护每个学生的个性特长，培养学生情感丰富的人，懂得感恩的人，诚实正直的人？本文从培养学生的独立自主的精神，让学生成为班......
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