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[期刊论文] 作者:菅典兵,,
来源:科技信息 年份:2009
本文针对高等院校C语言程序设计课程的特点,从更新或改进教材、教学方法、教学手段、实践教学等环节等方面,阐述了如何克服传统教学模式的弊端,激发学生的学习兴趣,提高学生...
[期刊论文] 作者:菅典兵,
来源:黄淮学刊:自然科学版 年份:1997
介绍了作者在C语言教学中,运用指针变量的双重信息来帮助学生对指针变量的一概念的理解及正确引用。...
[期刊论文] 作者:菅典兵,
来源:黄淮学刊:自然科学版 年份:1996
给出了Hilbert空间上非扩张映象的一个不动点定理,改进并推广了1982年,Duqundji和Grahas在Hilbert空间中对非扩张映象给出的类似于Altman定理的一个新的不动点定理相应的结果。......
[期刊论文] 作者:菅典兵,
来源:哈尔滨师范大学自然科学学报 年份:1998
本文利用度量空间中自映象对相容的条件代替(4)中弱可换条件,讨论了比(1-4)中映象更为广泛的一类压缩型映象的公共不动点的存在性,所得结果改进,统一和发展(1-4)中的相应结果。......
[期刊论文] 作者:菅典兵,
来源:科技信息 年份:2012
scanf是C语言中主要的数据输入函数,在使用时经常会出现这样或那样的问题。本文从scanf函数的使用格式入手,分析了该函数在调用过程中经常出现的问题,给出了解决这些问题的具...
[期刊论文] 作者:菅典兵,
来源:科技信息 年份:2013
本文对C语言中main函数的格式及其参数进行了分析.讨论了由命令行参数获取数据的过程和方法,并给出了模拟实现DOS内部命令的几个实例。...
[期刊论文] 作者:菅典兵,
来源:商丘师范学院学报 年份:2002
根据Win98提供的远程管理工具给出了网络远程管理网络工作站的具体方法....
[期刊论文] 作者:菅典兵,,
来源:数字化用户 年份:2017
在培养新型应用性人才的要求下,计算机实验教学已经成为高等院校人才培养的一个重要环节,在人才培养中发挥越来越重要的作用.本文主要从实验教学平台建设与实验教学模式和教...
[期刊论文] 作者:菅典兵, 孙胜利,,
来源:商丘职业技术学院学报 年份:2007
文[1]中的第一章“多项式”中给出了复数域上的一个重要定理——代数基本定理,但并没有给出定理的证明.我们将运用复变函数和近世代数的方法给出该定理的三种证明,来揭示数学...
[期刊论文] 作者:菅典兵,支建飞,
来源:商丘职业技术学院学报 年份:2004
针对目前高校课程教学和学习过程中存在的问题,以计算机组成原理课程为例,提出一个基于Authorware的多媒体辅助教学系统的开发工作流程和相关技术方法及其设计和实现过程中遇...
[期刊论文] 作者:菅典兵,董正华,
来源:数学季刊:英文版 年份:2002
本文讨论了(k,n-k)共轭边值问题(-1)n-ku(h)(t)=λa(t)f(u(t)),t∈(0,1),u(i)(0)=0,0≤i≤k-1,u(j)(0)=0,0≤j≤n-k-1,的正解存在性,其中λ是一个正参数.应用Krasnoselsii...
[期刊论文] 作者:沈沛龙,菅典兵,
来源:山西大学学报:自然科学版 年份:1998
文中在无穷维Banach空间中利用拓扑度理论研究了具有范数形式两点拉伸意义的算子的不动点及不动点的存在性,作为应用给出了a(a〉1)齐次超线性积分方程正解的存在性定理。......
[期刊论文] 作者:王庆东, 菅典兵, 侯海军,,
来源:商丘师范学院学报 年份:2003
对常微分方程中的数学思想进行了探讨,认为其可归为模型化,抽象化,化归,逼近.数形结合几方面....
[期刊论文] 作者:侯海军,菅典兵,王庆东,
来源:商丘师范学院学报 年份:2004
分析了培养学生的发散思维在高校数学教学中的地位,提出了对学生发散思维能力培养要注重解决的几个问题....
[期刊论文] 作者:于增海,赵建立,菅典兵,
来源:商丘师范学院学报 年份:1998
以布鲁姆的“掌握学习”理论为指导,为大面提高高等师范院校的教学质量作了许多探索和研究,理论上建立和完善了“高校数学课程在认知领域内的教育目标分类体系,提出了四种课堂教......
[期刊论文] 作者:祝清顺,青天福,菅典兵,
来源:信息工程大学学报 年份:2003
本文以序半群中的双理想和双理想元作为工具,给出了poe-半群为正则和内正则的几个充要条件....
[期刊论文] 作者:李克典,任学军,菅典兵,,
来源:数学季刊(英文版) 年份:1999
In this paper we prove that a space X with point-countable sequential neighborhood network if and only if it is α4-space with point-countable cs-network....
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