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[期刊论文] 作者：萧惠珍,
来源：小学语文教学 年份：2004
围绕“思考·练习”进行教学设计——《卢沟桥的狮子》教学建议□湖北省教研室萧惠珍课后“思考·练习”体现了语文训练的意图，是教材的重要组成部分。因为这些“思考·练习”...
[期刊论文] 作者：萧惠珍,
来源：小学语文教学 年份：2004
图文结合训练到位─—第七单元教学建议湖北省教研室萧惠珍义务教育小学语文五、六年制四册第七单元包括两篇看图学文和一个基础训练。与现行通用教材比，《黄山奇石》是新选课......
[期刊论文] 作者：萧惠珍,
来源：小学语文教学 年份：2004
《语文课程标准》(以下简称课标 )在阶段目标的第一学段 ,按识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习五个方面分别列出了 6、10、3、6、3共 2 8条具体目标 ,同 1993年...
[期刊论文] 作者：萧惠珍,
来源：读与写 年份：2021
初中英语课堂活动是培养学生英语学习能力和学习习惯的重要阵地。英语作为国际交流的通用语言，是初中生需要掌握的基础学科之一。所以无论是从提高学生的英语成绩角度，还是从提高我国国民素质，为学生将来的发展奠定坚实基础的角度出发，都应该重视初中英语教学活动。......
[期刊论文] 作者：萧惠珍,龙军,
来源：小学教学参考 年份：1999
小学语文第四册是由低年级向中年级过渡的“阶梯”,是打好听说读写基础的重要阶段。复习时,一要以大纲中二年级的具体要求为目标,准确把握复习要...
[期刊论文] 作者：李超杰,萧惠珍,
来源：小学语文教学 年份：2004
《阳阳在家里》教学设计湖北李超杰，萧惠珍儿童生活故事《阳阳在家里》是义务教育五年制小学语文教材第二册的一篇阅读课文。讲的是阳阳在家里事事都自己做，不让疼爱他的爸爸、......
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