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[期刊论文] 作者：萨迪克·图尔荪,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2019
摘 要：新课改的提出，让学校从从前教师为主体转变为学生为主体的教学方式，这样的教学方式的转变虽然不能一蹴而就，但是能够有效发挥学生自我发散思维的能力，而以下几个方面的提出，便是集中能够提高初中数学中学生发散思维能力的培养途径，通过集中途径希望能够帮助更多......
[期刊论文] 作者：温且姆·萨迪克,图尔荪·约麦尔,刘小荣,,
来源：职业教育(中旬刊) 年份：2017
该文主要对现代职业教育体系下的“双语”教学存在的问题进行研究,扫除学生语言障碍,实现现代文化的熏陶,夯实终身学习的基础,拓展学生就业渠道,实现就业有能力、升学有基础,...
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