搜索筛选:
搜索耗时0.0802秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 4 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：葛含平,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2011
通过对高中学生学习数学史知识的问卷调查,了解学生对数学史融入中学数学的需要;根据学生的实际需要和数学课堂现状,提出了高中数学史教育内容选择上"目的性和适应性""真实性...
[期刊论文] 作者：葛含平,,
来源：数学学习与研究 年份：2013
随着新课程改革进程的不断深化,当前时期下各科的教学均出现了全新的变化,高中数学也不例外.新课标指出,高中数学教学应更多地贴近于生活,贴近于实际,注重数学理论知识的转化...
[期刊论文] 作者：葛含平,
来源：数学学习与研究 年份：2011
【摘要】古人云：“师者，传道授业解惑也，”在以往的高中数学教学过程中，老师往往只重视前两种，而对了解学生真正的需求，化解他们真正的困惑投入得不够，尤其是高中数学正处于一种向高度逻辑性、思维性发展的若缝阶段，学生对知识的渴求和疑惑感都非常强烈，只有对教学模式进......
[期刊论文] 作者：葛含平,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
高中数学教育的目的在于提高学生对数学知识的应用能力和培养学生良好的学习方式,学生是教育的终端环节,老师只有通过科学地引导和正确的教育,才能充分调动他们的主观能动性,...
相关搜索：
