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[期刊论文] 作者：葛影莉,,
来源：情感读本 年份：2020
暗示教学又称渗透式教学,是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的.主要原理是指通过暗示形成一种无意识的心理倾向,激发个人的心理潜力,从而创造出强烈的学习动机,唤醒儿童自主...
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