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[期刊论文] 作者：葛柏萍, 赵中明,,
来源：化学教与学 年份：2014
成功的结课具有画龙点晴,水到渠成之效。文章将从"以多媒体为载体,构建多样结课"、"结课贵在让学生形成整体课堂"、"以学生为主体,生成动态结课"三个角度结合案例深度解析课...
[期刊论文] 作者：葛柏萍,赵中明,,
来源：化学教与学 年份：2014
作者在十多年的农村化学教学实践中发现,部分学生在化学实验学习的过程中会因为曾经的不愉快或失败的经历而一蹶不振,他们认定自己不是学化学的料,完全否认自己的能力,对自己...
[期刊论文] 作者：葛柏萍 赵中明,
来源：化学教与学 年份：2014
摘要：作者在十多年的农村化学教学实践中发现，部分学生在化学实验学习的过程中会因为曾经的不愉快或失败的经历而一蹶不振，他们认定自己不是学化学的料，完全否认自己的能力，对自己的化学学习不报任何希望。 文章深入剖析了上述农村中学生化学实验学习“习得性无助”......
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