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[期刊论文] 作者：葛洪久,,
来源：英语知识 年份：1994
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[期刊论文] 作者：葛洪久,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：1986
语言（Lagauage）首先是有声的，文字只不过是记录语言的符号（Language-code）。人要通过言语（speech）去学习语言，通过听说来加深对语言的印象。从语言的历史看，是先有口语后有书面语。人......
[期刊论文] 作者：葛洪久,
来源：黑龙江高教研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：葛洪久,
来源：黑龙江高教研究 年份：1994
英语听力训练指导刍议葛洪久听，是口头交际中接受信息的行为。听力，是口头交际中接受信息的能力，通过听觉领会言语是一个复杂的过程。听力在信息的接受和传递之间起着重要的枢纽......
[期刊论文] 作者：葛洪久,,
来源：英语知识 年份：1994
英文每个月份都有象征的花,你是哪个月份出生的?你就有一个 Birth flower(出生花),请你自己看看,是富星高照,还是命运不济。以下是代表各月份的花及象征意义。January(1...
[期刊论文] 作者：葛洪久,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：1998
从英语修辞方面,修饰方面及插入语方面的差异进行分析,作者把读者的注意力集中在各种句子成分的修辞差异上,并使之有个正确理解。...
[期刊论文] 作者：葛洪久,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2000
本文作者试图说明在外语教学中，尤其是英语教学中培养外语能力，外语思维语感之间的关系。论证了在教学过程中几种能力之间的相互联系。 The author attempts to explain t...
[期刊论文] 作者：葛洪久,
来源：外语学刊(黑龙江大学学报) 年份：1995
大学英语听力一、二、三级试题的第一部分(Part A)共20道题,都以单句(ShortStatements)形式出现。主要测试考生对单句的理解能力。考生想在这部分得高分,务必迅速听准简短语...
[期刊论文] 作者：葛洪久,,
来源：英语自学 年份：1994
构词成份的特色是使大多数原词的意义改变。现将英语中表示数与量的构词成份举例如下:1.表示含有 one 意义的。(1)mono—,mon—(来自希腊语);例如:monogamy 一夫一妻制,mono...
[期刊论文] 作者：隋晓冰,葛洪久,,
来源：Teaching English in China 年份：2007
本文分析了以学生为中心的教学方法在语言教学中的内涵。它研究了如何才能做到在课堂上以学生为中心的教学模式,在这种模式中教师以及教课书起到什么样的作用。以学生为中心...
[期刊论文] 作者：葛洪久,信传华,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2012
从书写符号来看,英语属于表音字母文字,汉语属于表意象形文字。但是从有声语言角度来看,二者都是表达语义的语音符号系统。英语与汉语音义联系研究一直各成系统,各自为政。对...
[期刊论文] 作者：信传华,葛洪久,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2010
语言文字研究领域对音义联系的关注已久。西方的研究可追溯到柏拉图时代。汉字研究也一再关注音义联系问题。本文从语音角度出发,以英汉两种语言为语料,采用归纳、推导的方法...
[期刊论文] 作者：葛洪久 杨立刚,
来源：高校教育研究 年份：2009
【摘要】本文讨论了目前公共外语教学中存在的问题,探讨了多媒体辅助公共英语教学个体化的关系;多媒体对外语教学模式的影响;多媒体与外语教学相结合的一些方法。 【关键词】多媒体语言教学 外语教学效率 【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1......
[期刊论文] 作者：杨立刚 葛洪久,
来源：高校教育研究 年份：2008
【摘要】 大学英语课程改革的重要目标就是培养大学生的英语自主学习能力。本文以改革传统英语教学模式为出发点，探讨如何培养学生的自主学习能力，并提出相关的教学模式、教学策略。 【关键词】自主学习；英语教学；教学策略 【中图分类号】：G40-032【文献标识码......
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