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[期刊论文] 作者：葛花萍,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘要】如何有效地优化课堂提问，在当今以学生为主、培养创造性思维的新课程改革中显得尤为重要和突出。提问是一种启发式教学方法，是课堂教学的一个重要环节。好的提问，不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养语言表达能力。 【关键......
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