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[期刊论文] 作者：葛邱燕,,
来源：内蒙古教育 年份：2009
教师课堂口头评价，是指在课堂教学中教师对学生即兴、即时、即地的一种评价。它是小学数学教学中最直接、最快捷、使用频率最高、对学生影响最大的一种过程性评价方式之一，是小......
[期刊论文] 作者：葛邱燕,,
来源：新课程学习(基础教育) 年份：2009
案例回放:学校组织的"每周一课"给了我们一个非常好的学习平台,使我受益匪浅。苏教版数学五年级下册《找规律》一课探讨的是图形覆盖现象的规律,要求学生结合具体情境,用平移...
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