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[期刊论文] 作者:董克霞, 来源:中国教育探讨与实践 年份:2012
【教学目的】  (1)通过这次实践活动,使学生了解中学生在日常生活中应该具备的基本礼仪;培养学生道德礼仪判断、分辨能力,把所学的礼仪知识落到实处。  (2)通过自由发言,才艺表演等实践活动,让礼仪变成学生的自觉行为,做个讲文明懂礼仪的人。  【重、难点】  如何......
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