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[期刊论文] 作者：董凰,
来源：湖南教育：下旬（C） 年份：2014
大多数学生在学习数学过程中思维比较注重“是什么、为什么、怎么办”，而往往忽略了“问题还可以怎样”。前者是完成对问题的判断分析、追根溯源和解决的方案，后者是对问题进行......
[期刊论文] 作者：董凰,,
来源：湖南教育(C版) 年份：2017
在互联网背景下，传统的数学教学将发生怎样的变化？笔者在教人教版高中数学教材选修4—4“坐标系与参数方程极坐标系”时，设计了一堂“互联网＋”数学教学的研究课例，与同行探讨交流......
[期刊论文] 作者：董凰,,
来源：教师 年份：2015
高三数学课堂需要扎实高效,合理有效的问题设置可以起到引领学生领悟隐含于问题当中的数学思维方法,形成良好的思维习惯。...
[期刊论文] 作者：董凰,
来源：高中生 年份：2004
一、求角例1在三棱锥S-ABC中,∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°,AC=2,BC=13姨,SB=29姨.求异面直线SC与AB所成角的大小.解在Rt△ABC中,AC=2,BC=13姨,∴AB=17姨.在Rt△SAB中,SB=29姨,∴S...
[期刊论文] 作者：董凰梧,
来源：车用发动机 年份：1980
据《工程师》杂志1980年5月15日报导,关于陶瓷材料,卡包罗登公司(Carborundum)正在把碳化硅的使用范围扩大到柴油机上,里卡多也把碳化硅挺杆安装在贝得弗(Bedforb)...
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