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[期刊论文] 作者：董吉贺,,
来源：继续教育研究 年份：2006
我国传统的教师教育体系与国际教师教育一体化的发展趋势已不相称。针对教师教育一体化的内涵进行了讨论,并就推进我国教师教育一体化改革建议如下:重新整合现有的教师教育资...
[学位论文] 作者：董吉贺,,
来源： 年份：2006
本研究拟从基础教育改革的视角,分析基础教育改革特别是新课程的实施对小学教师素质要求的变化,据此探讨当前高等院校在小学教师职前培养中存在的问题,分析原因,提出具体的应...
[期刊论文] 作者：董吉贺,,
来源：基础教育 年份：2014
负面教育是指教育者以适当的方式,对儿童的不当行为进行限制,或进行否定、指责和纠正,以使儿童转变错误认识、消除不当行为。在儿童行为规范的教育中,负面教育是一种难以替代...
[期刊论文] 作者：董吉贺,,
来源：辽宁教育行政学院学报 年份：2007
发达国家十分重视成人教育教师的在职培训，采取多项措施，提升其专业素质。尽管发达国家的政治、经济、文化传统等存在着差异，但它们却在有效开展成人教育教师在职培训方面有不少......
[学位论文] 作者：董吉贺,,
来源： 年份：2011
负面教育是指在行为规范的领域内,运用约束、批评、惩罚等手段针对儿童的不当行为展开的教育。这种教育的目的在于限制、修正儿童的行为,以及让儿童为自己的过错承担相应的责...
[期刊论文] 作者：董吉贺,,
来源：教育理论与实践 年份：2010
在当前的学校教育中,部分教师不敢运用合理的惩罚。而代偿论惩罚观从伦理学的视角为惩罚的教育意义进行了辩护。代偿论惩罚观认为,惩罚的核心意义在于让儿童对自己的违规行为...
[期刊论文] 作者：董吉贺,,
来源：中国德育 年份：2009
一、教育中的惩罚是对过错行为的学习反馈惩罚针对的是儿童违反行为规范的过错行为。法国教育社会学家涂尔干注意到,"惩罚也是过失的自然后果",作为对过失或过错行为的一...
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：当代教育科学 年份：2013
负面教育的手段常常被怀疑丧失了对儿童基本的尊重。然而，尊重不只有肯定的方式，因为肯定的方式所表达的可能是对儿童、对教育的不负责任。负面教育的手段如约束、批评、惩罚等......
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：济宁师专学报 年份：2000
大学生心理健康标准的具体内容包括 :浓厚的学习兴趣和求知欲 ;客观的评价自己 ,接纳自我 ;良好的情绪调控能力 ;和谐的人际关系 ;良好的社会适应能力...
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：山东高等教育 年份：2014
在影响教育实习效果的诸因素中,质量监控体系的建立无疑是一个非常重要的因素。但由于对实习过程管理重视程度不够等原因,目前高校在教育实习质量监控方面存在诸多问题。为提...
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：中国科技信息 年份：2007
教师职业人格是教师教育力量的源泉，对学生道德升华、学业发展、情感优化与个性成长都具有重要的意义。教师应悦纳职业身份，刻苦锻炼，为人师表，努力塑造良好的职业人格。...
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：中小学德育 年份：2016
摘 要：负面教育以对儿童的殷切关怀为出发点，应该而且必须是那些排除了不利于儿童成长的因素的教育，所要做的是改善儿童。一种完整教育中的爱，必然由了解开始，以尊重为前提，以关心为载体，以责任心来维持。为了让儿童成为更好的他，爱既要关心儿童向着善的方向行进，也要注......
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：河北大学成人教育学院学报 年份：2008
教师教育课程设置一体化应处理好学术性与师范性、学科性与教育性、职前培养与职后培训等诸因素之间的关系，在此基础上构建职前培养、入职教育和职后培训相互贯通的一体化的课......
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：今日教育:幼教金刊 年份：2019
当前,在学前教育中存在一种错误的倾向,即有些幼教工作者将孩子的不成熟或行为问题视为“麻烦”,从而对孩子丧失耐心,甚至采取粗暴的非教育方式。的确,尚处在年幼阶段的儿童,...
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：潍坊教育学院学报 年份：2008
评价是制约教师教育质量的重要因素.分析在教师职前培养中评价方式存在的问题,提出重新定位评价的功能,通过调整评价标准、评价内容和评价方法等完善评价体系,构建激励师范生...
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：济宁师范专科学校学报 年份：2001
教师的语言是启迪学生智慧的工具,是从事职业劳动的重要手段.教师应当具备的语言能力结构包括:语言外化的能力;语言的调控能力;运用非语言手段的能力....
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：济宁学院学报 年份：2009
由于我国对高学历小学教师的培养在总体上处于实验探索时期，小学教育专业课程设置还存在一些不完善的地方，如观念上片面强调学科本位、课程结构不合理、课程内容缺乏整合、体系......
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：中国德育 年份：2018
惩戒在教育中遭遇困境已是一个普遍性的问题，追溯原因，不能不提及那些与之有关的概念，如体罚、变相体罚、心罚等。 应该说，反对体罚、变相体罚、心罚，是对儿童权利和人格尊严的保护，是教育的进步。但由于理论界对这些概念尚没有统一的、清晰的认识，以及在法律上缺乏......
[期刊论文] 作者：董吉贺,
来源：祝你幸福·最家长 年份：2014
董吉贺，山东女子学院教育学院副院长，教育学博士。研究方向为教育伦理、教师教育。 最近人们对道德问题的讨论越来越具体化了，“老人摔到了要不要扶”就是其中尤为典型的一个。 对这个问题的回答，首先是该不该扶的问题。纵观古今中外，尊敬老人、帮助他人始终是......
[期刊论文] 作者：尹伟, 董吉贺,,
来源：中国高教研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
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