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[期刊论文] 作者：董培晓,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2007
搞好应用题教学还有很多方面要注意的问题,比如我们在讲授知识时最好讲清知识的来龙去脉,因为数学来源于生活,尽可能让学生充分实践和体验这些知识是如何使用的,在此基础上让...
[期刊论文] 作者：董培晓,
来源：数学学习与研究 年份：2017
向量法求二面角大小原理简单，容易被学生理解并采用，但是教材上没有讲清楚平面法向量夹角大小和二面角平面角的大小之间是相等还是互补，实际解决问题时往往是对二面角大小进行“预判”之后，再进行计算，这种凭着经验的做法难免会有差错，下面我们通过控制法向量的方向，使......
[期刊论文] 作者：董培晓,
来源：中国校外教育·理论 年份：2007
[摘要]高三数学复习时间紧，任务重，就如何提高高三数学复习效果，在高考中取得优异成绩，笔者结合自身教学的体会提出了几点建议，期望本文能对大家有所帮助。 [关键词]高三数学 复习思考与总结 基础知识 思想方法 2007年高考已经落下帷幕，我带的一个理科班数......
[期刊论文] 作者：董培晓,,
来源：青苹果 年份：2002
长方体、正方体是立体几何中的最易被学生掌握的简单几何体,在长方体中适当添加辅助线,不仅可以构建各种线线关系、线面关系、面面关系,还可以“割出”像三棱锥、四棱锥、直...
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