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[期刊论文] 作者：董慕端,
来源：中国科教创新导刊 年份：2011
摘 要:课堂提问是师生之间教学交流的主要方式之一,认真遵循课堂提问的几点原则,能提高学生的思维能力和表达能力,从而达到最佳的教学效果。 关键词:课堂提问时机启发能力教学效果 中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)05(c)-0139-01 ......
[期刊论文] 作者：董慕端,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘 要:时代发展,社会进步,课堂教学运用了现代科技手段—— 多媒体。正确使用多媒体,激发了学生的学习兴趣,扩大了教学容量,提高了教学效率。可是,如果滥用、误用多媒体,就会适得其反。多媒体,在语文教学中,只能起辅助作用。 关键词:语文教学 新课改 多媒......
[期刊论文] 作者：董慕端,,
来源：山西教育(招生考试) 年份：2004
学子十年寒窗,数载苦读,长剑勤磨砺,霜刃未曾试,而高考,便是长剑出鞘、检验霜刃的战场。在提前批考试中,很多学子常常因紧张而在笔试、面试中败北。心态,往往在很大程度上影...
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