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[期刊论文] 作者：董文明 徐慈华 翁云云,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2018
【摘要】隐喻是用一个事物来理解和经历另一事物。隐喻作为人类基本的认知机制，深刻影响儿童的游戏行为。儿童游戏是隐喻的产物。儿童通过隐喻认知来重构他们对周围世界的感知方式和行为方式。教师可以基于隐喻构建儿童游戏魔环，促进儿童发展。 【关键词】隐喻......
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