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[期刊论文] 作者：董明臣,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】班主任，作为学校教育活动的直接承担者，在开启学生的心智、塑造学生的心灵、陶冶学生的情操等方面，起着十分重整的作用。伴着学生的欢声笑语，已悄然走过16年班主任之路的我，也以自己与学生“齐飞共舞”的经历来验证如何充分发挥这一作用。 【关键词】班主......
[期刊论文] 作者：董明臣,
来源：速读·上旬 年份：2017
摘 要：《数学课程标准》中倡导要让学生做学习的主人，新课程改革由更多关注学习的结果转为更多地关注学习的过程，让学生乐于学习，主动参与学习活动，勤于动手动脑，积极探索，善于收集和处理信息。这些目标的实现不仅依赖于课堂教学传授知识，还依赖于课后的练习，作业便成了......
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