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[期刊论文] 作者：董晓聪,
来源：信息网络安全 年份：2005
校园网络是推动素质教育的平台,充分利用网络文化的优势特征,积极推进高校的全面素质教育,是网络化大学校园的时代使命。利用网络的开放性特征,提高学生及时获取大量有效信息的能力;利用网络自由性特征带来的文化行为自由,培养学生的网上自律意识,从而使学生的......
[期刊论文] 作者：余文芳,董晓聪,
来源：计算机时代 年份：1997
一、概述1.多媒体的定义一般来讲,多媒体的定义分为广义、狭义两种,从字面上来讲,多媒体的定义即为多种信息媒体的结合.信息媒体主要包含以平面出版物为代表的文字信息媒体;以广播、唱片、录音制品为代表的声音媒体;以电视、影像制品为代表影像媒体等.而结合多......
[期刊论文] 作者：刘罗云，董晓聪,
来源：数码设计（上） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：董晓聪,刘罗云,,
来源：数字化用户 年份：2018
Photoshop是当前我国中职教育设计类专业广泛开设的一门课程,旨在培养学生基本的数字化设计操作能力、设计思维和处理技巧,为后续走入社会工作岗位奠定理论基础.当前中职Phot...
[期刊论文] 作者：王宛苹,董晓聪,胡晓萍,
来源：杭州电子工业学院学报 年份：2004
介绍了利用Authorware6.5开发的电路原理CAI实验教学软件的结构、系统功能的实现方法及软件发布技术,该课件提供了模拟实验的虚拟环境,界面友好、直观、可交互性强,大大增强...
[期刊论文] 作者：王宛苹,胡建萍,董晓聪,
来源：杭州电子工业学院学报 年份：2001
电路分析基础CAI系统教学软件,包括有电子教案、试题库、实验模拟、习题分析四大功能子系统.本文介绍的实验模拟子系统由仪器介绍和实验曲线分析两部分构成,其中仪器介绍部分...
[期刊论文] 作者：胡建人,徐江荣,董晓聪,赵金涛,张智丰,,
来源：实验室研究与探索 年份：2006
阐述了光电子实验室建设思路，将专业实验教学分解成为基础、提高、综合和研究等层次，选用复合组合实验平台构建实验室基础设备，用可提供130余项实验项目的4种实验平台覆盖光电子......
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