搜索筛选:
搜索耗时0.0365秒,为你在为你在61,042,058篇论文里面共找到 1 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：董梨花,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：数学学科教育来源于生活，因而在进行数学知识教育的过程中，就需要通过形象的生活化特征进行数学现象的讲解，由此更好地提高小学生对数学知识的理解程度。教育游戏的融入能够更好地提升小学生参与数学学习的积极性，同时也有利于将抽象的数学知识融入到形象具体的......
相关搜索：
