搜索筛选:
搜索耗时0.0951秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 35 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：董洪国,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
在"多维互动"、"探究教学"、"启发式教学"等教学理念的指导下各地纷纷开展"落实学案导学,构建高效课堂"活动。分析各地课改经验的同时也发现一些值得关注的细节,既要充分发挥...
[期刊论文] 作者：董洪国,,
来源：长春师范学院学报 年份：2006
张爱玲是现代文学史上的另类作家,她的作品常被误读为古典式叙事.分析其小说的空间形式,可以显示出其艺术表现的现代性.她的小说是通过日常生活叙事,细节描写、对话性、反高...
[期刊论文] 作者：董洪国,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
本文结合人民教育出版社高中数学必修2（B版）2.2.2节＂点到直线的距离＂一节的课例习题教学设计阐述了教师在教学活动中,站在学科总体目标的高度,结合学情提炼与梳理教材,活用教材,......
[学位论文] 作者：董洪国,,
来源：中国矿业大学（北京） 年份：2015
本文以粉质粘土和粉质砂土中的深基坑土钉支护为研究对象，通过自主设计的物理模型试验系统，对土钉作用机理及土钉墙的工作特性进行研究。首先介绍了试验所需的物理模型、测试系......
[期刊论文] 作者：董洪国,,
来源：辽宁教育学院学报 年份：2002
一、“肢解式”教学所谓“肢解式”教学,指的是机械地割裂解剖课文,如同给课文动手术,它实质上是在文章结构分析和语言分析意义上形成的混合式教学。所谓结构分析,指按...
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：贵阳学院学报：自然科学版 年份：1996
辞书是治学的工具书,规范语言文字的表率,务求正确无误。一旦有误,将流讹无穷,为害非浅。常查辞书,屡见疵谬,特举例匡正如下。 一、字形相近致讹 1、《辞海》(上海辞书出版社...
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：成都教育学院学报 年份：2002
古典名著原本出自手抄或刻板印刷,往往因字形相似、相近、相涉,或字音相近,相混等致讹,且流传既久,鲜为人知.故阅读古典作品,务在剔除谬误,方能获取真知,继承优秀的文化遗产....
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】在教學设计中突出以学生的学习为本，采用步步深入的四环节模式，启发纠错与规范思维相结合的方式，有效地纠正学生学习中的不当认识，进行针对性的引导点拨，达到充分调动学生学习的主动性和提高学生解题能力之目的。 【关键词】均值不等式；教学设计；反思......
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：商情 年份：2010
在世界和中国500强的排名中，每一年的名次都会有较大的变化，象凯马特这样行业巨星的陨落和盛大网络这样新星的升起在业界也不足为奇。企业无论大小要保证基业常青在行业中必须......
[期刊论文] 作者：董洪国,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2015
怎样才能够做好中等学生的工作,避免他们淹没在教师对优生的赞誉和后进生的关注中,让＂泯然众人＂也焕发出熠熠的光彩？文章论述了作者在实践中总结出的对于这个具有重要意义的工作......
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：长江大学学报：社会科学版 年份：2003
哲学解释学观念下的意义学习有三项内容:一、“成见”是意义学习的开始;二、“理解”是意义学习的过程;三、“对话”是意义学习的途径和方法。...
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：金筑大学学报(综合版) 年份：1999
元认知是美国儿童心理学家弗拉维尔于1976年提出的概念,它是指主体对自身认知活动进行的认知。元认知能力实质上就是主体对认知活动的自我意识和自我监控、调节能力。作文教...
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：广西教育学院学报 年份：2003
"识自"教育是培育学生的自尊心、自信心,培养学生认识自我、评价自我、发展自我、实现自我价值的教育.它包括赏识教育和自我教育两种形式.与过去教育相比,"识自"教育更具有主...
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：商品与质量 年份：2019
随着我国城市化进程的快速发展,配网建设规模逐渐增大,配网设备的种类和数量比较多,而运行环境复杂,如果不能及时采取有效的检修对策以及运维管理方式,就会对配网运行稳定性...
[会议论文] 作者：董洪国,
来源：山东省档案学会2009年学术年会 年份：2009
环保档案是记录环保事业发展历史，研究未来工作的重要载体，是环境保护事业持续发展不可缺少的重要信息资源。当前，我国环保形势依然严峻，环境保护工作的任务仍卜分艰巨，了解和认识......
[期刊论文] 作者：董洪国,
来源：数学学习与研究 年份：2016
【摘要】本文结合人民教育出版社高中数学必修2（B版）2.2.2节“点到直线的距离”一节的课例习题教学设计阐述了教师在教学活动中，站在学科总体目标的高度，结合学情提炼与梳理教材，活用教材，用活教材，才能找到最适合学生学习的学习方法和学习过程，才能更好地提升了自己运......
[期刊论文] 作者：董洪国,吴教育,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2016
在地方经济转型升级背景下,如何调整本校的专业结构,是地方高职院校面临的重点和难点。本文以阳江职业技术学院为例,分析并介绍了专业结构调整的必要性、基本思路和做法,提出...
[会议论文] 作者：宋俐, 董洪国,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：刘伟民,董洪国,,
来源：职业教育研究 年份：2009
中国高等职业教育经过20多年的发展迅速壮大,但高职人才培养质量还不能满足社会经济发展对人才的需求。本文从文化学的角度对这一基本问题进行观念、制度、硬件层面的分析。...
[会议论文] 作者：孙雷,董洪国,
来源：山东省档案学会2009年学术年会 年份：2009
众所周知，学校档案管理工作存在着与教学管理工作脱节，规范程度差，管理人员业务素质不高，学校领导重视程度不够等问题，这种局面已经不适应时代需要，如何提高档案的管理水平，为学校的......
相关搜索：
