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[期刊论文] 作者：董清,石春秀,
来源：教育界：基础教育研究（中） 年份：2017
本文是苏州市教科院“十二五”规划课题《自主学习型生态课堂模式研究》的研究成果：生态课堂为苏式教学注入清新的血液，生态课堂中教师角色的转变，让教师成为平等中的首席，道而弗......
[期刊论文] 作者：董清 石春秀,
来源：教育界·中旬 年份：2017
【摘要】本文是苏州市教科院“十二五”规划课题《自主学习型生态课堂模式研究》的研究成果：生态课堂为苏式教学注入清新的血液，生态课堂中教师角色的转变，让教师成为平等中的首席，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，让苏式教学的厚实、灵动、精致的教学风格源远流长，在研究中......
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