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[期刊论文] 作者：董炜杰,,
来源：新校园(中旬) 年份：2015
要上好一节科学课,应该从学生的角度出发,关注每一个教学细节,让课堂从教学细节处发光,由点及面地完成。本文从几个案例当中剖析教学细节的重要性。...
[期刊论文] 作者：董炜杰,
来源：新校园：中旬刊 年份：2015
如何挖掘生成性资源,让预设与生成携起手来共同演绎精彩课堂？本文从以下四个方面来予以阐述：捕捉意外,迸发＂生成＂;创设障碍,激发＂生成＂;立足真实,深化＂生成＂;延伸探究,完善＂生成＂。......
[期刊论文] 作者：董炜杰,
来源：速读（上旬） 年份：2004
在倡导“以人为本”、“全面发展”为核心理念下，合作学习正是体现新课程理念的重要途径；科学教学中的小组合作学习，在自主、合作、交流中，重视培养科学素养，促进其全面发展。本文......
[期刊论文] 作者：董炜杰,
来源：新校园·中旬刊 年份：2015
摘 要：要上好一节科学课，应该从学生的角度出发，关注每一个教学细节，让课堂从教学细节处发光，由点及面地完成。本文从几个案例当中剖析教学细节的重要性。 关键词：小学科学；课堂；教学细节 2013年4月2日至3日，我有幸参加了温州市小学科学优质课评比的活动，分别欣赏了......
[期刊论文] 作者：董炜杰,
来源：东方教育 年份：2015
【摘要】小学科学是以提高学生的科学素养为主旨，激发学生的科学学习兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能。新课程标准的理念要使学生通过学习，保持和增强对生活和自然界中......
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