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[期刊论文] 作者：董衍绿,
来源：语文周报·教研版 年份：2020
古人云：“读万卷书，行万里路”。培养小学生的阅读能力，让小学生不断积累知识、开阔视野，对其综合素质的发展有极大的促进作用。因此，小学语文老师要结合小学生阅读情况，采取相应的方式方法，来提高小学生的阅读水平。 一、小学生实际阅读现状 我校地处偏远山......
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