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[期刊论文] 作者：董金善 周剑锋 周勇军 虞斌 何世权,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【摘要】按照工程教育认证通用标准和专业补充标准的要求，以成果（目标）导向教育为引导，以南京工业大学过程装备与控制工程专业课程体系设置为例，分析了机械类人才工程能力培养的内涵。通过课程体系的改革与实践，探讨了培养学生知识、能力、素质协调发展的教学设计与教......
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