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[期刊论文] 作者：蒋以亮,,
来源：语言教学与研究 年份：2008
本研究通过实验方法调查研究对外国学生进行边听边记能力训练的可行性。实验结果表明:进行有意识的语音听觉训练对判断关键词、重要句子有一定的积极作用;以语块输入的形式学...
[期刊论文] 作者：蒋以亮,
来源：语言教学与研究 年份：1998
语音教学的最终目的是使学生能够正确而自然流畅地说话，“我们用语言进行交际的时候，总是一个音紧接着一个音说的，各个音连续不断，形成了长短不等的语流。”（林焘、王理嘉１９９２）。在对外......
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