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[期刊论文] 作者：蒋佳邑,,
来源：西部素质教育 年份：2015
小学数学教学不仅要注重基础教学而且还要注重培养学生学习的能动性、独立性。在数学教学中培养学生的自主学习能力就是要将学习的能动性和独立性渗透到学生的学习当中,从而...
[期刊论文] 作者：蒋佳邑,
来源：考试周刊 年份：2014
摘 要： 小学数学课堂教学质量在新课程标准的指导下得到了有效提高，教师的教学方式及学生的学习方式都得到了一定的改善。但是仍存在一些问题，具体表现在教学中情境创设不合理、教师的课堂调控能力弱、教师对课本钻研程度不够等三个方面。针对这些问题，教师需要从努......
[期刊论文] 作者：蒋佳邑,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】伴随着新课改如火如荼的进行中，为了进一步推进素质教育，2014年，教育部提出了“核心素养体系”这个概念。核心素养被誉为课程发展的DNA。核心素养体系的提出，不仅是我国独有的育人目标，而是全世界的教育趋势。“核心素养”结构模型是由经济合作与发展组织（OEC......
[期刊论文] 作者：蒋佳邑,
来源：小学数学教育 年份：2021
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第12页。教学目标:1.经历从平均分问题中抽象出除法算式的过程,初步理解除法的意义。2.根据除法的意义,通过动手操作、画图表征、语言表述等多种方式解决实际问题。3.在数学活动中培养建模意识和归纳能力。......
[期刊论文] 作者：蒋佳邑, 王培丽, 王邦林,,
来源：小学数学教育 年份：2004
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第60～62页。教学目标:1.通过分披萨的对比操作认识和理解余数以及有余数的除法的含义,并会用除法算式表示,培养观察、...
[期刊论文] 作者：蒋佳邑, 唐光东, 易玲倩,
来源：小学数学教育 年份：2022
＜正＞教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第50～51页。教学目标：1.通过掷一掷、画一画等活动了解骰子的点数和出现的次数，综合运用已经学过的组合、统计、可能性等知识感受事件发生可能性的大小。2.经历观察、猜想、试验、验证的过程，感悟比较、归纳、推......
[期刊论文] 作者：蒋佳邑, 付登超, 王邦林,
来源：小学数学教育 年份：2021
＜正＞教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第95～96页。教学目标:1.在操作、观察中经历自主探索梯形的面积计算公式的过程。2.在比较、分析、推理中建立梯形的面积计算公式模型,培养空间观念,解决生活中一些简单的实际问题。3.沟通梯形与其他多边形的......
[期刊论文] 作者：蒋艳,蒋佳邑,李玻,严尚妥,,
来源：青年与社会：中外教育研究 年份：2011
根据高职院校学生的数学基础、高等数学课程的教学目的以及大学生的年龄特点和认知水平，选择恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣尤为重要。笔者认为在高职院校的高等数学教学中......
[期刊论文] 作者：蒋艳 蒋佳邑, 李玻 严尚安,
来源：中外教育研究 年份：2011
【摘 要】根据高职院校学生的数学基础、高等数学课程的教学目的以及大学生的年龄特点和认知水平，选择恰当的教学方法，激发学生的学习兴趣尤为重要。笔者认为在高职院校的高等数学教学中运用愉快教学法有利于激发学生的学习积极主动性，提高教与学的效率，并以“计算......
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