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[期刊论文] 作者：蒋呈隆,,
来源：新课程学习(中) 年份：2011
传统的单向封闭的语文阅读教学流程未能充分关注学生的学习需要,在学情分析、教学预设、教学实施、评价反馈等四个环节存在种种弊端,造成了语文阅读教学效率的低下。笔者...
[期刊论文] 作者：蒋呈隆,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2013
一、常见的初中作文评改忽视了学生的修改训练评改是写作教学的重要环节,在教学中,常见的评改先由教师对学生的作文完成个体评价、提出修改建议,接着依然由教师面向全班...
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