搜索筛选:
搜索耗时0.1035秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 29 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：上海教育科研 年份：2007
优化思品课的课堂教学结构,实施有效教学,促进师生智慧成长,是新一轮课程改革中众多政治教师孜孜以求的目标之一。笔者结合个人的教学实践,试就这一课题谈一点粗Optimizing...
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：江苏教育研究 年份：2009
价值观是人们在社会生活实践中形成的关于价值的总观点、总看法,是人们的价值信念、信仰、理想、标准和具体价值取向的综合体系。它作为一种社会意识,不仅对社会存在具有重大...
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：思想政治课教学 年份：2008
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”这既是新一...
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
常规管理最关键的就是一个"常"字,即正常、常态、常抓、长效。作为校长,要在"常"字上做文章,在"规"字上下工夫,因为常规管理是学校管理的基础,"基础不牢,地动山摇"。...
[报纸论文] 作者：蒋国和,,
来源：学校管理 年份：
$T校园文化是力量，人文精神是力量，正确的世界观和方法论能给人以真理的力量、信念的力量和理想的力量。我校以德育课题为抓手，坚持把民族精神、时代精神和理性精神有机结合起来......
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：中学政治教学参考 年份：2006
善待学生课堂上的回答,优化课堂教学中的师生互动和交流机制,实施有效教学,是众多政治教师在新一轮课改中孜孜以求的目标之一。笔者结合个人的实践,试就这一课题,谈一点粗浅...
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：江苏教育研究 年份：2011
学校教学质量的全面提升是撬动学校发展的支点。为促使学校走上可持续发展轨道,校长应加强教学改革的领导力与创新力,立足于高效课堂的建构,着力提升教学质量。为此,要统一认...
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：教育研究与评论 年份：2015
不知是岁月的启迪还是大师的教诲，工作二十多年的我终于坚定信念：做一辈子的教师，向大师学习，向名师靠拢，奋斗终身，献身教育。二十多年的历程，既有享受丰收的喜悦，也有经历坎坷的辛酸......
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：教学与管理 年份：2007
著名管理学专家周坤在《企业规范化管理实务》一书中指出，管理这门学问就像围棋手一样分成九段：管理一段是经验管理；管理二段是效率管理；管理三段是成本管理；管理四段是质量管理。......
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：教书育人·校长参考 年份：2008
前不久，笔者有幸随江苏省教育厅组织的校长管理培训团赴英国进行了为期二十天的短期培训，通过聆听专题讲座、参观学校、实地考察、旅游观光等途径，接受了一次生动的中英比较教育，对英国的风土人情，特别是对英国的教育留下了深刻的印象。 简朴实用的教育资源观......
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：江苏教育研究 年份：2014
俄国哲学家别林斯基曾说：“年轻的时候应该追求虚幻的东西，不能过早地把人培养成太现实的人，要敢于做梦。”日本作家池田大作也说：“梦想是年轻人的特权。”梦想更多地与天真、年少相伴，与激情、浪漫为伍，然而有多年校长经历的我们早已不再年轻，也不再浪漫，但我以为我们......
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：基础教育参考 年份：2006
在职教师的培训与提高属于继续教育范畴，这不仅是当前教师管理的一件大事，也是建立和完善终身教育体系、不断提高教师队伍整体素质的一项战略性措施。...
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：江苏教育研究：实践（B版） 年份：2008
【正】所谓"问题引导策略",就是教师在一定的教学情境中根据教学内容和学生实际,以问题为平台,运用正确的方法、策略以及教学媒介进行积极的引导,激发学生联系自身的生活实际...
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：中小学校长 年份：2008
校园文化是反映学校中教育教学关系观念形态的总和;校园文化的品位直接影响到教育环境的品位,影响到学校造就人才的品位。因此,我们十分重视校园文化建设,把它作为治校实践...
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：江苏教育研究 年份：2011
摘要：学校教学质量的全面提升是撬动学校发展的支点。为促使学校走上可持续发展轨道，校长应加强教学改革的领导力与创新力，立足于高效课堂的建构，着力提升教学质量。为此，要统一认识，明确高效课堂基本特征，把握课堂教学改革的方向；要深化课堂教学改革，着力高效课堂教学，立......
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：读写算 年份：2011
荷兰学者弗赖登塔尔指出：“将数学作为一种活动进行解释与分析建立在此基础上的数学方法，称再创造法”也就是要学生本人把要学习东西，借助生活经验或已有知识，通过活动探究自己去发现。接受和发现两种学习方式都有其存在的价值，但新的课程改革更强调培养学生的数学学......
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：科学大众 年份：2002
近年来,我们以国家教育部、国家科技部教育科学规划重点课题“中小幼现代科技教育研究”为抓手,通过科学教育和技术教育的协同组合,努力培养学生的科学观念、科学态度、科学...
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：中国德育 年份：2005
一、校园文化：催桃育李。魅力无限 校园文化的品位直接影响到教育环境的品位，影响到学校育人的品位。它在人才培养尤其是形成学校特色过程中有着不可替代的作用。...
[期刊论文] 作者：蒋国和,
来源：教师博览:下旬刊 年份：2021
习近平总书记指出,广大教师是打造中华民族伟大复兴中国梦的“筑梦人”。文章以此为基点,从“多种举措,塑造自觉发展的文化”“多种平台,研磨全体教师的能力”“多种激励,释放青年成长的能量”“多种视野,拓宽名师成长路径”四个维度,阐述了培育筑梦文化,促进教......
[期刊论文] 作者：蒋国和,,
来源：家庭教育 年份：1995
转眼暑假就要结束了,儿子也已四岁了,根据左邻右舍的建议及“家庭委员会”的决定,我们拟在近期把孩子从乡下祖母那儿接来,准备送到幼儿园上小班,这当然也包括我那宝贝儿子—...
相关搜索：
