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[期刊论文] 作者：蒋思奕,
来源：软件·教学 年份：2013
【摘 要】 识别技能，即识别语音、词汇、语法、语义等知识的技能。例如能辨别出听力材料中多数单词的词义，组合成的词组意义；同单词在此处的具体义项；能听懂对话里一些明显的连读、典型句型等。 【关键词】 英语 听力 和谐气氛 听力即听的能力，指学生吸收和理......
[期刊论文] 作者：蒋思奕,
来源：教育周报·教育论坛 年份：2021
英语课外自主阅读能力是指学生在业余时间，对各种外国原着、英文体裁和报纸期刊等领域的英语信息的认知与理解。初中的英语教学，在课堂内外，英语老师可以指导学生，阅读的技巧和阅读策略要时常渗透到阅读教学过程中，使学生在进行课外阅读时，能更加有目的有效率的阅读，这......
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