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[期刊论文] 作者：蒋成铃,
来源：英语教师 年份：2021
英语阅读是一项综合性的学习模式,可以有效培养学生的思维品质.只有在阅读中学会认真分析、思考和辨别、归纳、总结,小学生的英语整体阅读能力才能得到切实提高.结合目前小学英语课本中的阅读案例,从借图寻思、以问促思及以图引思三个方面提出在小学英语阅读教......
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