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[期刊论文] 作者:蒋杏芝,, 来源:英语广场 年份:2017
新形势下的专用英语(ESP)教学理念对大学英语教师提出了诸多挑战。为了适应社会发展的需要,培养新时期所需要的外语与其它有关学科相结合的复合型、高素质人才,大学英语教师应......
[期刊论文] 作者:蒋杏芝,, 来源:兰州教育学院学报 年份:2012
英汉习语均有着浩繁的文化渊源和浓郁的文化气息,并展现出独特的语言特色。通过对英汉习语的比较,能使人们更全面、更深入地看待和理解不同民族的历史文化、社会风俗和宗教伦...
[期刊论文] 作者:蒋杏芝,, 来源:兰州教育学院学报 年份:2013
母语文化在外语教学中的重要性已为外语教育界所认同,但在当前中国"大学英语"教学中,目的语文化导入仍是主流,母语文化内容严重缺失,这对中国优秀传统文化的传播构成了障碍,...
[期刊论文] 作者:蒋杏芝, 来源:文科爱好者(教育教学版) 年份:2004
文章例析了五个人称代词的泛指意义.根据其内涵及用法,对其泛指“人们”时的相同点与不同点进行了解释说明....
[期刊论文] 作者:蒋杏芝, 来源:文科爱好者·教育教学版 年份:2010
【摘要】本文以启发式教学思想为依据,从激发学生的非智力因素、培养学生的学习观和加强方法论教育、打破教师“角色心理优势”等方面入手,对如何提高英语教学效果做了力所能及的探索。  【关键词】角色心理优势;启发式教学思想;学习兴趣;学习观  【中图分......
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