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[期刊论文] 作者：蒋沛鸿,
来源：物理通报 年份：2006
习题教学是当前高中物理教学中出现频率很高的教学内容。在现行高中物理教学中，师生对此均十分重视。《普通高中物理课程标准（实验）》中提出了“知识与技能”、“过程与方法”、......
[期刊论文] 作者：蒋沛鸿,
来源：数理化学习·高一二版 年份：2008
以地球的自转为背景的物理问题在近几年的高考试题中出现的频奉较高，这类问题不仅能较好地考查学生的空间想象能力，而且对提高学生的科学素养有较好的作用.高中物理课程标准在课程的性质中明确指出：“高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育......
[期刊论文] 作者：蒋沛鸿, 李伟,,
来源：物理教学探讨 年份：2004
“迂回战术”是指：在求解A问题时，无法入手或比较烦琐，此时若转化思维，先求解B问题，那么A问题便迎刃而解，或求解问题时，正面受阻，就反面推敲；顺求繁难，就逆向追索，正反夹击，问题便可解决......
[期刊论文] 作者：戴凤国,蒋沛鸿,,
来源：物理教学探讨 年份：2007
【正】以地球自转为背景结合万有引力定律的物理问题在近几年的高考试题中出现的频率较高,这类问题不仅能较好地考查学生的空间想象能力,构建物理模型解决实际问题的能力,而...
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