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[期刊论文] 作者:蒋琳峰,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2011
在教学中,多使用鼓励性教育,让每个学生充分发掘自己的潜能,培养较强的观察能力、思维能力、创新能力和欣赏与创造美的能力,从而达到综合素质的提高,最终使他们成为21世纪的...
[期刊论文] 作者:蒋琳峰, 来源:中国科教创新导刊 年份:2012
摘 要:围绕新课程标准和理念,如何优化教学方法,可以通过构筑和谐课堂氛围,引领学生乐于参与;以“疑”引思,激发学生主体参与;以“景”诱思,激发探究的兴趣等等策略,提高物理课堂的实效性。  关键词:物理课堂 教学方法 实效性  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:16......
[期刊论文] 作者:蒋琳峰, 来源:科技信息 年份:2010
伽利略、牛顿、爱因斯坦、卢瑟福等人通过设计理想实验和建立理想模型创建了划时代的科学理论。分析这些科学史上的名案,可清晰地揭示出科学家巨匠们的思维脉络——理想化思...
[期刊论文] 作者:沈琦, 蒋琳峰,, 来源:经营与管理 年份:2004
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[期刊论文] 作者:蒋君华,蒋琳峰,, 来源:办公自动化 年份:2011
针对车载多媒体控制终端系统的架构以及SAA7113视频采集电路进行分析,结合LINUX自身特点,搭建了基于嵌入式LINUX的开发环境;同时充分考虑了车载多媒体控制终端的功能需求,结...
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