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[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:小学数学教师 年份:2017
"图形的运动"是图形与几何领域的重要组成部分,它涉及平面图形的平移、旋转和翻折(轴对称)。本文编拟了几组练习题,旨在促使学生在解答这些题的过程中动脑想象(想象图形的平...
[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:教师之友 年份:1998
“比和比例”这一单元不仅表单元知识间存在着许多联系,而且还与前面学过的许多知识有着紧密联系。因此,在复习中要注意沟通以下几个方面的联系: 1.求比值与化简比方法...
[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:小学数学教师 年份:2016
1.比一比每组中的算式有何异同,再计算。(1)(40+8)×12548×125(2)99×(100+1)99×101(3)(125+25)×32(125+25)×8×48×(125+25)×4【说明】本组题属于形异质同的对比练...
[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:教师之友 年份:1995
分数除法的法则,教材上是分为分数除以整数、整数除以分数、分数除以分数三段逐步揭示的。我在教学中将这三段教材组成一个整体,并把带分数除法也纳入这个整体系统之中...
[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:小学教学研究 年份:1998
教学内容:九年义务教育六年制小学数学第四册P47例6一例8。教学目标:①理解几百几十加(减)几十或几百的口算方法。②会口算几百几十加(减)几十或几百的不进位、不退位的加减...
[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:教师之友 年份:1994
贵刊93年第12期刊登的《换个数字想一想》一文中,对像"一种钢轨4/5米重1/25吨,平均每米重多少吨?"之类的问题,采用"换个数字想一想"的分析方法引导学生列式。笔者认为这...
[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:小学教学研究 年份:2002
估算是根据具体条件及有关知识,对事物的数量或算式的结果迅速作出大概的推断或估计。教育部新颁布的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》(试用修订版)将估算列入了...
[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:教师之友 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:蒋莫云,,
来源:教师之友 年份:1997
一、整数乘法意义向分数乘法的意义过渡分数乘法应用题是以分数乘法的意义为基础的,而分数除法应用题又是在分数乘法的基础上逆推出的。因此,教好分数乘法的意义对教学...
[期刊论文] 作者:蒋青桦, 蒋莫云,,
来源:小学数学教师 年份:2004
在设计"整数乘法"的练习时,不能只有单纯巩固算法的技能训练题,还应该有巩固算理、训练思维的习题。通过这些练习让学生进一步明晰算理、掌握算法,灵活地计算,从而提升运...
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