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[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：科学课：初中版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：初中生数学学习 年份：2004
图像法是函数的表示法之一,它的特点是直观、形象.学会看图识图,充分挖掘图像的丰富信息,培养学生善于观察图像,借助图像的信息资源,分析问题、解决问题的能力,是提升学...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：时代数学学习：8年级 年份：2005
因式分解既是一个重要的基础知识，又是一种重要的数学方法，它的理论依据是多项式乘法的逆变形．因式分解在代数式的恒等变形、分式运算、根式运算、解方程、函数等方面有着广泛的......
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：初中生数学学习 年份：2004
辅助线对处理复杂的图形问题非常重要．通过构造辅助线，复杂的图形可以分解成简单的图形．现以求解梯形问题为例与同学们共同研究．...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,,
来源：高中数理化(高一版) 年份：2007
函数是初、高中数学的重要内容与衔接点,是描述现实世界变量之间关系的重要数学模型,函数图象能直观地反映函数的变化关系与规律,解读函数的图象十分有利于数形结合思想、运...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：城市建设理论研究（电子版） 年份：2004
近年来随着国家建设规模的不断加大，建筑工程的高度、结构形式不断地发生变化，为了满足建筑业发展和施工的需要，使施工现场建筑起重机械的安全使用成为建筑施工安全生产的重要组......
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2003
在生活中,我们可以看到每天日出日落;春、夏、秋、冬,年复一年,循环往复……像这种经过一定时间或一定次数后,重复出现的现象,就是循环现象,认真分析这种现象的规律性,有利于...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2004
三角形三边关系定理:三角形两边的和大于第三边. 推论:三角形两边的差小于第三边. 这个定理和推论对解决三角形的三边关系问题有着重要的作用.下面从六个方面谈谈它的实际应...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2003
分式的加减重点在于通分.认真观察分式的结构特点,采用灵活的通分方法,能够化繁为简,化难为易,事半功倍. 一、整体通分将某一个多项式看做是一个整体进行通分.The emphasi...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学课程辅导(初二版) 年份：2003
因式分解是一种重要的恒等变形,灵活巧妙地运用因式分解进行计算可简便快捷,化难为易,请看下面几例.Factorization is an important type of constant deformation, flexi...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2005
在解题中常常需要求代数式的值,在求代数式值的过程中,常常渗透多种数学思想方法.本文通过一些具体例子,与同学们一起感受数学思想方法在求代数式的值中的神功威力.同时,看了...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学课程辅导(八年级) 年份：2005
因式分解既是一个重要的基础知识,又是一种重要的恒等变形,它的理论依据是多项式乘法的逆变形.因式分解在代数式的恒等变形、分式运算、根式运算、解方程、函数等方面有着广...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学课程辅导(初二版) 年份：2005
已知多边形的边、内角、外角、对角线、内角和外角和中的一些元素,求另一些元素的过程叫解多边形,求解多边形问题需综合运用多方面知识.且解题方法灵活多样,技巧性强.下面就...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,,
来源：中学课程辅导(七年级) 年份：2005
生活中充斥着各种数据，各种形 象化的统计图表．把抽象、枯燥的数据 用简洁的统计表和形象的统计图来描 述时，很多有用的信息就能直观地表 现出来，使我们作出合理的判断、预测 和......
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2005
文章简介:文章系统地归类分析了角的基本知识,对概念进行了口语化和图形化的表述,使之更容易理解和接受. 编辑目的:强f化基本技能,提高直觉分析意识,使读者正确理解与掌握角...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,,
来源：时代数学学习(七年级) 年份：2005
列一元一次方程解决实际问题时,同学们感到困难的是不知道如何从题意中找出相等关系建立方程,现举例介绍找相等关系的几种建模策略.一、直译法即是将题目中的关键语句“译”...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2006
多角度地看一个物体才能把握这个物体本来的全貌,从三个不同的方向看物体就得到这个物体的三视图．这里“看”有时是用眼睛看,有时是用心“看”,要把握“看”的门道．本文从实物(......
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学课程辅导(初一版) 年份：2004
课本中的习题是教科书的重要组成部分,是数学知识应用的浓缩,具有典型性、代表性,下面举例说明在掌握解方程一般方法的基础上,还要纵观全局,把握具体特征,灵活地采用一些技...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学课程辅导(初二版) 年份：2004
数学思想是我们在数学知识的学习和运用过程中逐渐形成的,应通过反思感悟它的解题妙用.现就二次根式运算问题举例说明.一、字母表示数的思想例1 已知试比较M与N的大小.Mat...
[期刊论文] 作者：蒋靓靓,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2003
学习一些知识点的时候.在掌握解方程一般方法的基础上,要综观全局,把握题目结构特点.灵活采用一些技巧,这样可达到提高解题速度的目的。现以初中《代数》第一册第四章中的一...
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