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[学位论文] 作者：蒙宗宏,,
来源： 年份：2006
在当前虚浮、急功近利的社会文化以及相应而生的价值观影响下,保持一种平和的心态实非易事。生存竞争的激烈迫使父母从儒家传统的“子不教,父之过”的观念出发,协同教师与学...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,,
来源：商洛学院学报 年份：2011
由于社会具体环境的变化和教育过于功利化的趋向,当前学校价值观教育已经逐渐脱离生活实际而流于空洞的道德说教。通过对这种现状的具体分析,提出学校价值观教育应根据已经变...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,,
来源：经济研究导刊 年份：2012
教育行政管理部门对教师教育结果的传统评价方法,是把学生学业测验成绩作为唯一客观的标准。然而目前各种形式的学业测验并非标准化测验。并且这些学业测验对学生学习结果的...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2011
人格教育被边缘化在现代学校教育中已成为一种普遍现象。西方的现代教育理论在被逐渐引入中国人格教育理论与实践的过程中产生了一定的片面性，其工具理性的一面被片面夸大了，这......
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,,
来源：价值工程 年份：2011
通过EPQ与MBI的测量收集数据，了解中学教师职业倦怠的基本状况，分析职业倦怠与人格特征是否存在相关关系，并结合结果相关分析对可能的影响因素做一定程度的解释。...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,,
来源：中小企业管理与科技(下旬刊) 年份：2011
了解中学教师的心身症状，并结合EPQ-RSC与SCL-90的测量结果间的相关分析发现有关联的因素。调查结果发现接受测试的中学教师心身症状与常模比较无明显差别。收入越低，强迫症状...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,,
来源：商业时代 年份：2012
本文认为人不仅通过语言与外部世界交流与沟通,而且在这个与外部世界相互作用的过程中逐渐习得对外部世界各种事物的基本认知结构。构成这个基本认知结构的是各种在因循中不...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,
来源：渭南师范学院学报：综合版 年份：2012
随着我国高等教育逐渐大众化的趋势，如何提高高等教育质量已成为普遍关注的问题。建立大学生学习评价体系将会更客观地衡量教育质量提高的程度。根据中外大学生学习评价研究的......
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,
来源：渭南师范学院学报 年份：2003
多数的英语学习者因为缺乏语言获得的一般理论而对英语的学习感到困惑。可从语言学习的一般规则入手 ,发现学习英语的捷径...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,
来源：渭南师范学院学报：综合版 年份：2015
由于就业压力的存在,当前高等师范教育的侧重点主要在于技术的教授与学习,以加强劳动力对于市场的多元适应. 观念与方法的教育基本处于边缘状态. 社会对于基础教育又提出了加...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2014
个体的成长是自身与周围各种现成存在的具体事物不断生成联系的过程．在此中自身世界主要以家庭中的感知经验为基础，以被动接受的各种具体逻辑为框架不断生发．随后自身世界逐渐远......
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,
来源：西安航空学院学报 年份：2015
民办高校的制度设计正面临传统家族制度亲缘文化、行政制度的科层文化以及“以学生学习为中心”的新文化又一次碰撞、融合、扬弃的节点.借鉴西方名校发展的经验,民办高校试图...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,
来源：青年与社会：中外教育研究 年份：2012
目前在基础教育阶段，学生的学习与教师授课在根本上是对知识与理论的机械记忆和反复强化。这一现状反映出多年来的教育改革在实践层面仍停留在起始阶段。现代社会要求学生学会......
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,刘维,,
来源：价值工程 年份：2011
为了研究不同程度考试焦虑学生的成就归因方式之间的差异以及考试焦虑与成就归因方式的相关关系,采用Sarason考试焦虑量表(TAS)和根据韦纳归因理论所编制的归因问卷,在考试前...
[期刊论文] 作者：张勤恳,蒙宗宏,
来源：价值工程 年份：2011
由于社会具体环境的变化和教育过于功利化的趋向,当前学校德育已经逐渐脱离生活实际而流于空洞的道德说教。本文通过对这种现状的具体分析,提出学校德育应根据已经变化的社会...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,王有智,,
来源：渭南师范学院学报 年份：2006
自20世纪六七十年代以来,应时代发展而生的自体心理学在西方的精神分析领域产生了广阔而深远的影响.然而关于自体心理学的许多关键名词以及理论框架的解释却是混乱的.从这个...
[期刊论文] 作者：梁燕玲, 蒙宗宏,,
来源：高等教育研究 年份：2004
本研究使用自编量表,从认知特征、知识结构、学习策略三个维度,以年级、专业为发展变量,以性别为社会学变量,院校为环境变量,对西部地区三所新建本科高校2000名大学生进行了...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏,梁燕玲,
来源：渭南师范学院学报：综合版 年份：2017
目前国内高等教育发展具有三个基本特征:规模不断扩大、生员不断减少、成本不断提高。社会发展对劳动力素质的要求也在提高。高等教育质量成为全社会关注的焦点问题。通过对...
[期刊论文] 作者：蒙宗宏 梁艳玲,
来源：陕西教育·高教版 年份：2012
[摘 要]传统的大学教研室制度已经逐渐脱离以教学、科研为中心展开活动的初衷，逐步沦为一种日常教学工作组织与评价的基层行政组织。改革试点的基本理念是“以学习为中心”，以项目为平台，跨院系合作为基本组织形式，建立以科研项目或专业基本课程为基点的工作室以及......
[期刊论文] 作者：梁燕玲, 蒙宗宏, 潘玉,,
来源：长安大学学报(社会科学版) 年份：2017
为描述西部学校校园欺凌行为的基本特征和群际差异,采用张文新修订的挪威心理学家Olweus的儿童欺凌问卷测验工具,借鉴校园欺凌调查工具,从欺凌对象、欺凌方式、应对方式3个方...
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