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[期刊论文] 作者：蒙翠坤,
来源：教坛聚焦 年份：2009
课堂教学设计是为了支持有效的学习而预先对教学所进行的规划与组织，是对学生学习业绩的解决方案或措施进行策划的过程。它是一种改进教学的艺术，也可称为“教学策划”。本文依据多年教学的经验，谈点对高中历史课堂教学设计艺术的体会。 一、课堂教学设计......
[期刊论文] 作者：蒙翠坤,
来源：教育学刊 年份：2009
广西平南县实验中学 广西平南 537300 【摘要】中学历史探究性教学基本模式，可按如下步骤进行：教师导入，学生探究；解决疑难，适当引导；总结方法，形成能力；扩大视野，激励探究。它有助于学生深刻认识历史现象，牢固掌握历史知识，提高学生综合技能，形成正确的人生观、价值......
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