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[期刊论文] 作者：蒯仲平,
来源：魅力中国 年份：2009
教育家苏霍姆林斯基在著作中谈到:一位历史教师讲公开课,极其成功。课后,有人问他":您这堂课讲的这样好,请问您备课用多长时间?"他回答道":可以说这堂课我准备了一辈子,...
[期刊论文] 作者：蒯仲平,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2013
在高中课程改革和课堂教学改革逐渐深入的背景下,广大一线教师和专家学者对当前高中思想政治课生活化教学模式进行了许多有益探索,促进政治课堂教学的生活化和社会化,激发政...
[期刊论文] 作者：蒯仲平,陈涌,
来源：教育情报参考 年份：2009
在新课程实施大背景下，课堂教学打破了传统程式，出现了不少教改典型，能够坚持学生为主体，教师为主导，给学生创设了自主、合作、探究的时间和空间。但就在这样轰轰烈烈搞教改，扎扎实......
[期刊论文] 作者：蒯仲平,陆承建,,
来源：学校管理 年份：1998
一、高度的政治觉悟《思想政治课教学大纲》指出:“思想政治课是中学的一门主要学科,是对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程。它...
[期刊论文] 作者：蒯仲平,王信丰,,
来源：中学政治教学参考 年份：2013
成功获取信息是正确解题的关键,获取信息的能力更是其他解题能力得以实现的前提。因而日常教学活动中,必须丰富阅读內容,充分发挥学生在阅读过程中的主体作用,使其在教师的帮...
[期刊论文] 作者：蒯仲平,潘其安,陈仁,
来源：江苏教育学院学报：社会科学版 年份：1996
县级初中教学目标管理的尝试蒯仲平，潘其安，陈仁管理是人们在认识和改造客观世界的共同活动中产生的一种社会行为．教学目标管理是为了完成教学工作目标，达到最佳功效，而按照教学自......
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