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[期刊论文] 作者：蒲创国,,
来源：科学与无神论 年份：2018
"究天人之际"是中国哲学的主题,也是儒者所追求的目标。透过儒学对天人关系的认识,可以看出儒学的有神论主张。从天的内涵来看,儒学中的天是以自然之天为载体的主宰之天;从儒...
[学位论文] 作者：蒲创国,,
来源：上海师范大学 年份：2012
作为中国哲学的一个重要概念,“天人合一”的含义既是特定的,又是十分丰富的。然而,当今学术界对于“天人合一”的研究,使其含义既变得不定,又变得贫乏。忽视天人关系的大背...
[学位论文] 作者：蒲创国,,
来源：中国政法大学 年份：2008
近代以来,随着内忧外患的不断加深,知识分子也在不断探索着新的救国道路。与以往不同的是,在西学东渐的大背景下,知识分子不仅可以从中国传统文化中发掘新的改革因素,更是可...
[期刊论文] 作者：蒲创国,
来源：科技经济市场 年份：2020
我国目前对于高等教育经费绩效审计评价的研究大多停留在理论性层面,审计评价体系中的具体指标可操作性和可实现性不高,使得对于高校的绩效审计评价的全面性和客观性不足,制...
[期刊论文] 作者：蒲创国,
来源：时代人物 年份：2019
陕西作为我国的文化大省,有着文化自信的雄厚基础。利用传统文化资源在中小学生中进行文化自信培育,对陕西的经济社会发展具有重要意义。要坚持以传统文化为基础发掘陕西地方...
[期刊论文] 作者：蒲创国,
来源：时代人物 年份：2019
中国古代社会积累了丰富的国家治理经验和智慧。在基础教育有关国家治理的知识中加入中华优秀传统文化内容,既有利于相关知识的学习,又可以增强学生的民族自信心和自豪感。我...
[期刊论文] 作者：蒲创国,
来源：新校园·上旬刊 年份：2016
摘 要：原典阅读在高校思想史教学中具有十分重要的作用，既有助于学生对思想的准确把握，也有利于学生人文素養的提高。原典阅读要坚持系统性、适当性、针对性原则，从书目选择、阅读指导、课外阅读、课堂互动、监督检查、效果反馈等多个环节来进行。 关键词：原典阅......
[期刊论文] 作者：蒲创国,
来源：陕西教育·高教版 年份：2020
[摘 要]儒家教化实质上是中国古代的思想政治教育，与当代思想政治教育文化基因相通，价值理念相通，历史渊源相承。儒家教化中的“教”“化”并重、“系统理论”与“核心价值”交融、“官”“民”结合的教育理念和方法，为当代思想政治教育提供了有益的启示：坚持主导性......
[期刊论文] 作者：蒲创国,,
来源：兰州学刊 年份：2011
中国哲学的天是一个内涵丰富的概念,包括了自然、义理、主宰等意义。将＂天人合一＂归结为人与自然的合一,甚至期望用＂天人合一＂来解决环境问题,是对＂天人合一＂的误读。中国哲学中有......
[期刊论文] 作者：蒲创国,,
来源：兰州学刊 年份：2011
中国哲学的天是一个内涵丰富的概念,包括了自然、义理、主宰等意义.将“天人合一”归结为人与自然的合一,甚至期望用“天人合一”来解决环境问题,是对“夭人合一”的误读.中...
[期刊论文] 作者：蒲创国,
来源：吉林广播电视大学学报 年份：2021
在教育深化改革的背景下,高校需要积极地优化教育工作,提升学生发展水平。教育发展、学生发展离不开教育经费支持。对于高校来讲,其需要做好教育经费分配工作,提高教育经费利用率,发挥教育经费价值。若是高校可以基于内部审计视阈下探究教育经费支出绩效审计有......
[学位论文] 作者：蒲创国,
来源：中国政法大学 年份：2008
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[期刊论文] 作者：蒲创国,车昆,,
来源：教育现代化 年份：2016
原典教学法是针对中国传统文化课程教学存在的问题提出的一种符合实际的教学方法。通过将原典引入到教材建设、课外阅读、课堂教学、考核方式等教学环节之中,以转变课堂教学...
[期刊论文] 作者：宫敏燕,蒲创国,
来源：产业与科技论坛 年份：2012
消费主义是一种消费观和价值观。它以个人主义、功利主义、拜金主义和享乐主义为基础,把消费作为人生的最高目标和最大幸福。作为西方的一种社会思潮,消费主义自传入中国就对...
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