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[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：星星·散文诗 年份：2017
缓 慢 一棵新栽的柳树，在努力适应新的空气。 缓过的这口气，需要三年的时间。 三年，才能把异乡当作故乡，才能把根扎入泥土，赋予自己新的呼吸、面容以及平稳的心跳。 对于一棵柳树来说，三年是缓慢的。 三年是一条河的两岸，是生和死，是在无限的痛苦中消失，......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：延河 年份：2017
洮河 瘦弱的洮河，怀抱着大大小小的心疼 卵石之上，栖息野鸭 蘸着河水，舒展一种颤栗的姿势 低低的哀鸣，胆怯于离去的翅膀 没有憤怒与呐喊 过多的叹息与祈愿，像被风吹起的沙尘 洮河，一条枯萎的老藤上 那么多果实，在风中颤栗 然而，在这个春天，洮......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：飞天 年份：2016
那么多卵石，都是搁浅的鱼，渴望回到水里 而瘦弱的洮河，使河滩上的阳光和风显得宽大 在这里，河水已不能够掌控一切 水泥砌就的堤岸，已不是它自由来去的春天 那披着长发的垂柳，也不是昔日的发小 每一次的冲击，都带着逃离的疼痛，不再愉悦欢唱 在时光中，洮......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：星星·散文诗 年份：2016
一粒黝黑的蚂蚁，搬运大于身体数倍的食物，在广阔的小平原上，神色匆匆！ 从去年用旧的烟筒中，几粒粗糙的鸣叫，被清晨的手，小心地掏了出来。 操场上，孩子们迈着整齐的步子，踏着口号，冲破如水的晨光。 而我，静静地伫立，不经意间，发现了尘世的秘密：再微小的举动，因晨曦披覆......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：飞天 年份：2021
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[期刊论文] 作者：蒲永天,,
来源：四川文学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：蒲永天,,
来源：魅力中国 年份：2020
小学各年级的阅读教学在语文课程中是很重要的,因为阅读能够帮助学生更好地理解文章,培养学生的语感、增强学生的记忆力和提高学生的鉴赏能力,因此,小学教师应该重视小学生的...
[期刊论文] 作者：蒲永天,,
来源：飞天 年份：2020
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[期刊论文] 作者：蒲永天,,
来源：山东青年 年份：2014
工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。阅读教学是语文教学的基本环节，其工具性体现在阅读教学通过师生、生生的双向或多向的交流活动，学生能够领悟一定的内容及其表达方......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：散文诗（青年版） 年份：2019
山道遇雨 雨中群山，面目生动。 一簇簇绿色浮出干涸的黄土，书写着忍辱负重的生活和无言的热爱。一道道山梁裸露宽厚的脊背，接受灰尘的洗礼。 雨中群山，如父如母。 道路旁边的打碗花，淋漓的雨水助长它的光焰。 白杨树的叶子闪烁。 经过一座庄窠，拄杖......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：散文诗（青年版） 年份：2020
洮水、槐花以及忧伤 五月之风，沿着洮河收集氤氲水汽，吹送两岸槐花。 一块搁浅的洮河石，遇水成鱼，出沒洮水，穿梭人间。 我每日从洮河边归来，怀抱鱼——冰凉、闪烁的鳞片，携带着一条河汹涌的腥气。在交错的路口，目光错乱。平常的日子，一经触摸，便牵动血脉。 夹......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：星星·散文诗 年份：2019
一些轻微的隐疾，随着风吹的力度，或隐或现。夜深时刻，我按捺不住内心潦草的生长。如同荒野，时日慢慢，蒸腾庞大植物的气息。 我所爱的旧年的松果，空空悬挂夜晚的枝头。我所爱的藏匿太阳的小花朵，还不见踪影。渐浓的树影，渐蓝的天空。正如我多日来悄悄起伏的心情。风吹......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：散文诗 年份：2021
小院书 院子里的海娜花开得正旺，一枚枚，都娇艳无比，期待被采摘，被捣碎，在与指甲的亲密接触里，留下最美的颜色。 祖母离开我们好多年了。 渴望染指甲的女孩们，也消失不见了。 海娜花开。 寂寞的气味，像一抹红色印在记忆深处，经久不褪。 院子里，菊花、大......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：飞天 年份：2020
夜思（外三首） 她们熟睡之后，已经很晚了 一阵匀称的呼吸里，我卸下生活的疲惫 时间安静得嘶嘶鸣叫。那些恍惚的声响 如同以前所遭遇的不如意 此生就这样过了。守候着她们酣眠 写下无人知晓的诗行 听到庞大的躯体中，细微零件运行的艰难与执着 ......
[期刊论文] 作者：蒲永天,
来源：飞天 年份：2018
光 阴 高大的槐树散尽手中的光阴 沾满晨霜的叶子再也够不到枝头的温暖 负重的大地，树影与远山 默默地织起薄雾，不断锁住一个人有限的生活 有些凌厉的光芒放射出来 冬日的残山剩水袒露泥土的千疮百孔 我冰冷的目光盯住一条疲软的小路 攀......
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