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[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,
来源：山东电大学报 年份：1997
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[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,
来源：当代教育科学 年份：1996
随着教育法律法规的颁布实施,我国的教育事业开始走上了依法治理的轨道。到1995年,全国人大或其常委会通过的教育法律已有三部,即《义务教育法》、《教师法》、《教育法》;国...
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,,
来源：中国成人教育 年份：2006
本文从社会发展的大局出发，分析了我国成人教育的发展空间，论述了今后一个阶段成人教育发展的基本趋势，并从政府、社会、学校等角度提出了推进成人教育发展的措施建议。...
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,,
来源：中国成人教育 年份：2007
社会的急剧变革对教育提出了新的要求.相比而言,成人教育与社会的联系更加密切,对社会要求的反应也更加敏锐.本文拟就成人教育在社会发展新趋势下办学目标的调整提出作者的观...
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,,
来源：中国成人教育 年份：2011
开放教育的教务管理，在以网上教学、学生自学为主的远程成人高等教育中起着至关重要的作用，它是学校组织、实施教育教学的基本保障。加强教务管理队伍的建设、规章制度的建立等......
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,
来源：山东教育科研 年份：1997
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[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,
来源：中国成人教育 年份：2004
进入20世纪90年代，我国调整了教育发展的战略，大力发展高等教育，特别是大力发展地方高等教育，使学生有了更多选择的机会。尽管电大的生源和实际招生人数仍旧逐年上升，但也存在着潜......
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,
来源：北京教育(高教版) 年份：2005
问题广播电视大学开放式教育实行完全学分制,由学生确定完成学业需要修读的课程及每个学期修读的课程,并根据开放教育学籍管理的规定,在注册学籍后的8年内,自主选择完成学业...
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,
来源：当代教育科学 年份：2006
在救育工作中，经常遇到一些百思不得其解的问题，一些看起来好的、先进的东西，在实践中却难以实行。这迫使我们思考，到底哪类的先进理念我们能够干成？怎样用较少的力量干应该干、能......
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,,
来源：甘肃科技 年份：2007
长期以来,由于森林保育土壤价值被排斥在市场交易之外,不能获得市场价格的表现形式,当前核算多采用替代市场价值计量的方法,机会成本法和影子工程法估算其价格,这就要求在具体核算过程中做到森林保育土壤的某项功能同其实际产生的价值一一对应,避免重复计算。......
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,,
来源：山东省青年管理干部学院学报 年份：2006
在中国传统思想中蕴涵着和谐思想,并对当下的和谐社会建设提供借鉴,具体表现为:人与自然的和谐为和谐社会提供了理想的生存空间,不同利益群体的和谐是和谐社会的主体,社会成...
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,
来源：中国成人教育 年份：1997
为了巩固成人教育学校的办学成果，进一步提高教育质量，必须加强教学计划管理。成人教育的教学计划管理，应做好以下几方面的工作。（一）认真研讨各个专业的知识结构，构造科学的教学计......
[期刊论文] 作者：丰雷,蒲瑞霞,,
来源：山东电大学报 年份：2006
高职高专专升本在促进各类高等教育的协调发展、提高高等教育人才培养质量等方面，起了一定的促进作用，因此，应认真总结经验，做好这项工作。...
[期刊论文] 作者：杨凤梅, 蒲瑞霞,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2005
备课是教师为课堂教学做准备的过程。传统意义上的备课是为课堂设置预案、设定程序，以完成教学任务，其书面形式就是写教案。随着教育信息化的发展，网络正在强势地影响和改变着教......
[期刊论文] 作者：谢择月, 蒲瑞霞,,
来源：中外企业家 年份：2019
在当今社会,随着社会经济的快速发展,社会化创意营销成为众多品牌推广的一个重要手段。其中"粉丝营销"及"社群营销"倍受广大企业主的信赖。目前,市场上品牌与粉丝之间的关系...
[期刊论文] 作者：王旭升,蒲瑞霞,
来源：山东电大学报 年份：2004
教学计划改革是学校教育教学改革的重点和基础,优化课程体系,拓宽基础课知识面的教学,加强特色课程、自开课程、实践课程的探索和研究是培养学生应用能力的基本措施....
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,赵春阳,,
来源：山东电大学报 年份：2006
要制定一套科学合理的高职教学计划，首先要有明确的指导思想，其次要重点考虑适应社会需要、准确定位、体现办学特色、重视学生实践能力培养及构建科学的课程体系，培养学生综合素......
[期刊论文] 作者：蒲瑞霞,赵春阳,
来源：山东电大学报 年份：2004
大学毕业生就业教育问题,是高等学校教育教学活动中面临的新课题.解决这个问题要从专业设置、课程结构、培养学生的动手能力和对学生进行就业观念教育等基础着手....
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