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[期刊论文] 作者：蒲生龙,
来源：新课程研究：上旬 年份：2018
文章根据高中化学基本概念和理论的教学特点,阐述了在化学教学中采取直观教学、透过现象抓本质、把握概念的内涵和外延、分析对比、归纳演绎相结合等方法进行教学的过程。...
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