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[期刊论文] 作者:蓝嘉益, 来源:外语学法教法研究 年份:2015
摘要:人文教育是教育界中永恒的热点话题,而生活、生命与生存教育是人文教育的重中之重,本篇文章通过挖掘人教版生物教材的教学内容,研究如何将生活、生命与生存教育渗透到生物教学当中。  关键词:生物教学;生活、生命与生存教育;做法  【中图分类号】G633.91  ......
[期刊论文] 作者:蓝嘉益, 来源:科教导刊(电子版) 年份:2015
随着新课程的改革,教学模式正在不断创新改变。“学案导学”是一种将“教、学、做”三者融为一体的教学模式。在现代的教育教学中,将其引入到初中生物的教学课堂中。能够在很大......
[期刊论文] 作者:蓝嘉益, 来源:科学与生活 年份:2021
摘要:初中生物来源于生活却又高于生活,是一门探究自然发展规律、人体组成与运行的生活学科。初中生物与自然联系紧密,与生活如影随形,注重对初中生物教学的生活化模式拓展,不断提高初中生物教学的生活化气息对于教学水平提高与教学创新而言都具有重要意义。对此,本文......
[期刊论文] 作者:钟平生,蓝嘉益,赵瑾,张颂声,, 来源:安徽农业科学 年份:2008
[目的]为红火蚁的有效防治提供依据。[方法]选择以多杀菌素为原药,制成含量不同的多杀菌素诱饵,研究其对红火蚁的室内外毒杀效果。[结果]0.02%、0.04%和0.08%的多杀菌素诱饵...
[期刊论文] 作者:蓝嘉益 廖伙成 陈丽萍, 来源:学习与科普 年份:2019
摘 要:随着我国教学改革的进程不断地深化,教育工作者在初中生物教学中也不能停留在传统的被动教学模式中,而是要积极主动地寻求并加以利用生成性资源,从而引导学生能够在生物知识领域内进行深入探索,提高课堂教学的有效性。因此,本篇文章通过简单地介绍初中课堂教学......
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