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[期刊论文] 作者：蓝天日,,
来源：物理教学探讨 年份：2015
"先学后教"作为一种先进的教学模式,可以借助它提高课堂教学的效率。学案的编写是其中一个很重要的组成部分,本文结合"电荷及其守恒定律"和"变压器"两部分的内容探讨并阐述了...
[期刊论文] 作者：蓝天日,,
来源：学周刊 年份：2016
导学案是新课程理念指导下的高效课堂的新生产物。很多一线教师都在尝试使用导学案促进课堂教学,提高学生自主学习能力。笔者通过在教学过程中对导学案的尝试使用效果进行思...
[期刊论文] 作者：蓝天日,
来源：西藏教育 年份：2020
20世纪90年代,美国国家科学基金会(NSF)首次将“STEM”作为科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)四门学科的缩写,也体现了四门学科的相互...
[期刊论文] 作者：蓝天日,,
来源：中学物理教学参考 年份：2004
以"重力势能"课堂教学为例,探索在教学过程中如何促进学生物理核心素养的发展。...
[学位论文] 作者：蓝天日,
来源：北京师范大学 年份：2012
量子纠缠和量子关联作为量子信息和量子计算的重要资源,腔QED系统常用于实现量子信息过程,也是研究的比较早,发展的比较快,被认为较有前景的方案之一。鉴于此,我们研究三腔QE...
[期刊论文] 作者：蓝天日,
来源：物理教学探讨 年份：2015
摘 要：“先学后教”作为一种先进的教学模式，可以借助它提高课堂教学的效率。学案的编写是其中一个很重要的组成部分，本文结合“电荷及其守恒定律”和“变压器”两部分的内容探讨并阐述了“先学后教”学案的编写方案。 关键词：内地西藏班；高中物理；先学后教；学案；编......
[期刊论文] 作者：卫玲,李凡,蓝天日,高有辉,,
来源：复旦学报(自然科学版) 年份：2008
采用微波辐照法,以葡萄糖为还原剂还原Cu2+离子,制备出空芯纳米氧化亚铜颗粒,并研究了表面活性剂六次甲基四胺对颗粒形貌的影响.制得的样品利用X射线衍射仪(XRD)、扫描电镜(S...
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